Hier geht es zur Version in Einfacher Sprache.
Über die flexible Schuleingangsphase
Gleichaltrige Kinder sind in ihrer Entwicklung unterschiedlich: Sie lernen individuell.
Das Prinzip der Flexibilität
Die flexible Schuleingangsphase umfasst die ersten beiden Klassen. Sie kann gemäß Schulgesetz in einem, zwei oder drei Jahren durchlaufen werden, um die Lernziele für die Versetzung in Klasse 3 zu erreichen. Dies ermöglicht es, jedes Kind passend zu seiner individuellen Entwicklung zu fördern.
Jahrgangsbezogene Organisation
Seit dem Schuljahr 2021/22 ist die Schuleingangsphase an unserer Schule jahrgangsbezogen organisiert:
- ✔ Dauer: Flexibel in ein, zwei oder drei Jahren.
- ✔ Wiederholung: Nach Beratung der Eltern durch die Lehrkräfte möglich.
- ✔ Neuanfang: Bei einem dritten Jahr gibt es eine neue Klassenlehrkraft.
- ✔ Inhalte: Hochdifferenzierte Materialien, kein Kind muss etwas doppelt bearbeiten.
Individuelle Förderung
Durch gezielte Förderung – sowohl durch Grundschullehrkräfte als auch durch sozialpädagogische Fachkräfte im „Lernstudio“ – erwerben die Kinder die Grundlagen für ihr weiteres schulisches Lernen.
Lernstudio: Während früher Kinder in einen Schulkindergarten zurückgestellt wurden, erfolgt die Förderung heute integriert in die Schuleingangsphase. Das Lernstudio bietet Kleingruppenförderung, die sich konsequent an den Bedürfnissen orientiert (z. B. Wahrnehmung oder Motorik).